“雙減”政策的落地，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響無(wú)疑是巨大的。根據(jù)“雙減”意見(jiàn)要求“堅(jiān)持從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為”，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作做出了嚴(yán)格規(guī)范，一系列的配套措施也隨之出臺(tái)，整治力度之大前所未有。

面對(duì)突如其來(lái)的行業(yè)“洗牌期”，教培機(jī)構(gòu)必須積極回應(yīng)政策要求，明確“雙減”的核心目標(biāo)以及釋放出的利好信號(hào)，及時(shí)調(diào)整發(fā)展方向，謀求轉(zhuǎn)型，才能突出重圍。

為積極響應(yīng)國(guó)家政策，實(shí)現(xiàn)企業(yè)平穩(wěn)度過(guò)“雙減”轉(zhuǎn)型期。在線教育品牌阿卡索正多措并舉，切實(shí)履行企業(yè)對(duì)學(xué)員的服務(wù)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型。

日前，阿卡索公開(kāi)宣布自主研發(fā)的“阿卡索云課堂APP”已完成內(nèi)測(cè)，正式上線。作為一款全新語(yǔ)言素養(yǎng)類產(chǎn)品，阿卡索云課堂涵蓋了當(dāng)前阿卡索的全系列課程、繪本閱讀、動(dòng)畫(huà)視頻、每日直播課程, 更包括了不限課時(shí)數(shù)的AI互動(dòng)課程等海量學(xué)習(xí)資源，可供阿卡索學(xué)員自主選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在“雙減”背景下，阿卡索根據(jù)政策要求，對(duì)于已付費(fèi)學(xué)員承諾會(huì)正常履約。近兩個(gè)月以來(lái)，上課人數(shù)激增。為了緩解廣大學(xué)員的上課壓力，保障廣大學(xué)員正常約課、上課的權(quán)益，根據(jù)征集的學(xué)員意見(jiàn)，阿卡索發(fā)起了小班課，推出能夠讓學(xué)員之間互幫互助、共同學(xué)習(xí)的課堂模式，采用一對(duì)多的上課模式，支持多個(gè)學(xué)員一起學(xué)習(xí)。

同學(xué)的引入更容易形成“競(jìng)爭(zhēng)”與“合作”的課堂體驗(yàn)，同時(shí)帶來(lái)更高的課堂參與度，學(xué)員之間、師生之間的互動(dòng)更頻繁，可以讓每一位學(xué)員充分參與，不斷激勵(lì)彼此，共同提升，達(dá)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

與此同時(shí)，在“雙減”政策的影響下，素質(zhì)類培訓(xùn)出現(xiàn)熱潮。在了解到用戶需求后，為了給學(xué)員們提供多樣化、差異化的素質(zhì)教育選擇，本著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度和信念，阿卡索精心挑選了一批頭部、優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)的素質(zhì)類課程，學(xué)員可在阿卡索公眾號(hào)“換課中心”進(jìn)行選擇。

目前，阿卡索已同海豚音樂(lè)、網(wǎng)易有道、妙小程、賽先生科學(xué)等機(jī)構(gòu)合作，提供音樂(lè)類、編程類、美術(shù)類、棋類等素質(zhì)教育課程，并且還將不斷更新合作機(jī)構(gòu)，優(yōu)化課程內(nèi)容。

對(duì)此，阿卡索相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，一直以來(lái)阿卡索以提升學(xué)員的語(yǔ)言素養(yǎng)為己任，現(xiàn)在阿卡索正積極拓寬渠道，同優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)合作，豐富課程內(nèi)容，助力學(xué)員全方面發(fā)展。

如今，教培行業(yè)的發(fā)展方向已逐步明晰，行業(yè)轉(zhuǎn)型是大勢(shì)所趨。通過(guò)多策并用、統(tǒng)籌推進(jìn)、持續(xù)優(yōu)化，阿卡索正穩(wěn)步推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型不斷向前發(fā)展。

作為深耕教培行業(yè)十年之久的企業(yè)，阿卡索深諳新時(shí)代對(duì)于人才需求的變化。多樣化、個(gè)性化的人才更具備創(chuàng)造性、前瞻性，在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占盡優(yōu)勢(shì)，因此阿卡索期望能夠通過(guò)培養(yǎng)學(xué)員的語(yǔ)言素養(yǎng)，開(kāi)拓國(guó)際視野，培養(yǎng)邏輯思維能力和創(chuàng)新能力，成為全面發(fā)展的新時(shí)代人才。

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