突如其來的疫情，打亂了人們的生活節(jié)奏。自疫情發(fā)生后，滕州一中第一時間安排高一高二年級啟動線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，高三年級安排線下教學(xué)，學(xué)校實行封閉管理。在實施封閉管理期間，學(xué)校為留校師生大力打造安心的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，豐富校園文化生活，為留校師生提供心理關(guān)愛，讓堅守在學(xué)校的老師和學(xué)生生既能夠全身心投入教學(xué)和學(xué)習(xí)，又能夠無后顧之憂。
一、配足生活物資
為了保障高三學(xué)生的生活水平，學(xué)校膳食科為學(xué)生提供品種多樣的飯菜供學(xué)生選擇。同時為了讓學(xué)生的營養(yǎng)更加均衡，學(xué)校每天都會為學(xué)生門提供蘋果、香蕉、橘子等各類水果，滿足學(xué)生的不同口味和需求。
水果專供窗口
品種多樣的飯菜
二、強(qiáng)化教學(xué)管理
為保障學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，封閉管理期間，學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)管理工作，規(guī)范常規(guī)教學(xué)，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證教學(xué)質(zhì)量，力求讓學(xué)生能夠全力備戰(zhàn)高考。
學(xué)生認(rèn)真上晚自習(xí)
三、豐富校園生活
為豐富留校師生的校園生活，讓師生的學(xué)習(xí)生活張弛有度，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的場館設(shè)施，組織師生開展各項文體活動。
學(xué)生戶外運動
師生室內(nèi)乒乓球、健美操、羽毛球
四、提供心理關(guān)愛
為緩解在校師生的心理壓力，學(xué)校全天候開放心理咨詢室，安排專職心理教師提供個體心理咨詢和團(tuán)體心理輔導(dǎo)。另外學(xué)校還開通了心理熱線，在公眾號推送心理防護(hù)科普文章，以滿足居家線上學(xué)習(xí)同學(xué)的心理幫扶需求。
留校高三學(xué)生心理咨詢
高三學(xué)生團(tuán)體沙盤活動
心理熱線和心理科普推文
五、保障校園安全
為做好學(xué)校封閉管理期間的安全工作，補(bǔ)足防疫短板，學(xué)校保衛(wèi)科對非教學(xué)區(qū)域開展了全面檢查，對封閉不夠嚴(yán)實的地方進(jìn)行加固，完善警戒帶的設(shè)置，最大限度的保障校園安全，為疫情防控筑牢防線。
工作人員檢查封閉設(shè)施
疫情無情人有情，校園封管不封愛。在這樣的特殊時期，滕州一中高三學(xué)子堅守學(xué)習(xí)陣地，讓我們向一中高三學(xué)子致敬，向陪伴在學(xué)生身邊的老師們致敬！期待春暖花開，靜待同儕歸來！
關(guān)鍵詞： 心理咨詢 學(xué)習(xí)生活 張弛有度
