今年全國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)到1076萬(wàn)人，創(chuàng)下歷史新高。眼下，促進(jìn)“云就業(yè)”、搞好“云招聘”、求職簽約“一站式辦理”……各地推出多項(xiàng)新舉措，努力促進(jìn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

今年我國(guó)高校畢業(yè)生首次超過(guò)千萬(wàn)，與此同時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)還面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力。高校畢業(yè)生能否順利走上就業(yè)崗位，不僅關(guān)乎他們的生計(jì)，也關(guān)系到背后的千萬(wàn)家庭。強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，努力促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，無(wú)疑是當(dāng)下一項(xiàng)重要的民生工程。

破解難題要抓關(guān)鍵點(diǎn)，畢業(yè)生穩(wěn)就業(yè)的關(guān)鍵是什么？據(jù)專(zhuān)家分析，信息不對(duì)稱(chēng)、經(jīng)驗(yàn)不足等是導(dǎo)致畢業(yè)生“就業(yè)難”的普遍原因。找準(zhǔn)難點(diǎn)，地方政府、教育部門(mén)、高校需要合力，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、政策支持和不斷線服務(wù)。

不斷線的服務(wù)，首先要針對(duì)畢業(yè)生的實(shí)際困難出實(shí)招。特別是針對(duì)當(dāng)前疫情導(dǎo)致畢業(yè)生外出求職不便的現(xiàn)實(shí)情況，辦好“云招聘”、用好“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”的新模式，國(guó)家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)已經(jīng)全面升級(jí)建成，面向2022屆畢業(yè)生，匯集了380余萬(wàn)個(gè)崗位信息。與此同時(shí)，要用足用好各類(lèi)政策性崗位，在基層就業(yè)、國(guó)企招聘、機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘等方面做好各項(xiàng)工作，拓寬市場(chǎng)化社會(huì)化的就業(yè)渠道。

也要看到，雖然就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜而嚴(yán)峻，一邊是部分高校畢業(yè)生“就業(yè)難”，一邊不少行業(yè)、企業(yè)依然存在“招人難”，結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。面對(duì)實(shí)實(shí)在在的崗位需求，要幫助畢業(yè)生和企業(yè)一起做好這道就業(yè)“連線題”：暢通企業(yè)就業(yè)合作渠道、充分了解人才需求形勢(shì)，也要幫助畢業(yè)生了解新的市場(chǎng)需求、認(rèn)識(shí)新職業(yè)，做好就業(yè)規(guī)劃。

日前，教育部部署開(kāi)展全國(guó)高校書(shū)記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，要充分調(diào)動(dòng)校友等各方面資源，主動(dòng)走進(jìn)園區(qū)、行業(yè)、企業(yè)，努力為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源。高校“一把手”抓就業(yè)，必須走出去、沉下去，對(duì)本校學(xué)生實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶，在就業(yè)服務(wù)、人才培養(yǎng)方面打開(kāi)更大的格局。

就業(yè)服務(wù)不斷線，還應(yīng)該考慮到長(zhǎng)線布局，樹(shù)立長(zhǎng)期培養(yǎng)目標(biāo)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在轉(zhuǎn)型升級(jí)，新技術(shù)不斷更新迭代，高校人才培養(yǎng)也要與時(shí)俱進(jìn)。也就是說(shuō)，解決就業(yè)問(wèn)題，必須把端口前移，主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)企業(yè)變化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。只有在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程體系、價(jià)值塑造等方面進(jìn)行通盤(pán)考慮和謀劃，才能真正培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、社會(huì)需求的有用之才。

（文丨俊一、楊三喜）

關(guān)鍵詞： 就業(yè)服務(wù) 努力促進(jìn) 信息不對(duì)稱(chēng)