刷到一個視頻，在視頻中，一位女生向北京大學姚洋教授提問：上職高會沒有出息嗎？姚教授回答：當然就是這樣的，社會上就是這樣的，擺在那就是給你看的啊。
1）
我們經(jīng)常聽到很多關(guān)于“上職高有沒有出息”的討論，大家的意見很難統(tǒng)一，而北大教授給出的答案，則非常具有沖擊力。
社會就是這樣，不管承不承認，職高學生的認可度就是普遍較低；職高學生畢業(yè)后從事的工作，質(zhì)量也普遍不高。我們需要正視現(xiàn)實，而不是選擇無視現(xiàn)實。
造成職高學生認可度普遍較低的原因比較多，不僅僅是某些人口中說的“學校教學質(zhì)量不高”。
的確，早些年，有一些職高學校，對學生的培養(yǎng)目標是“不出事”，教學質(zhì)量普遍較低，可是現(xiàn)在情況發(fā)生了很大變化，職業(yè)高中的老師，整體水平在穩(wěn)步提升，他們對學生的學業(yè)要求和日常規(guī)范要求越來越高。與此同時，職高的管理也變得越來越嚴格。
事實上，很多人覺得“上職高沒有出息”，不是對職業(yè)高中的師資和學校管理失望，而是對上職高的學生的素質(zhì)有些失望。家長把孩子送到職業(yè)高中，不是因為孩子喜歡學習技術(shù)，而是因為孩子對學習絲毫沒有興趣，家長對孩子極度失望。
“孩子上初中除了玩游戲，就是打架，學習成績一塌糊涂，考不上高中，只能上職高”，一位父親無奈地說，“孩子才十五六歲，不上學能干什么？”
當家長對上職高的孩子沒有了期待；當職高學生都是一群對學習沒有興趣的孩子，學校管理得再嚴格，教師再努力，都改變不了什么。
2）
現(xiàn)實很冷酷，但機會一直在！職高學生學習熱情不高，職業(yè)高中學習氛圍堪憂，這些是客觀存在的現(xiàn)實。不過，也不是所有的職高學生都不愛學習，有些職高學生不僅在上學期間專注學業(yè)，走上工作崗位仍會保持“精益求精”的狀態(tài)，最終成長為單位里的技術(shù)骨干。
在國家層面上，相關(guān)部門也一直在為職高學生創(chuàng)造更多的學習和就業(yè)機會，像對口高考，就是為了讓成績優(yōu)秀的職高學生有機會進入高等院校繼續(xù)深造。
與此同時，實行對口高考招生的高校種類也越來越豐富，以前職高學生只能通過對口高考進入高職院校，現(xiàn)在可以進入民辦職業(yè)類本科院校和公辦應用型本科院校。職高學生能跟普通高中學生一樣，報考本科院校，然后再考研、考公務員和事業(yè)單位等。
不過，機會是留給有準備的人的，職高學生如果不想成為“沒出息的人”，就要把勤奮學習這件事落到實處，爭取通過對口高考跨上一個更高的臺階。
首先，“凈化”周邊環(huán)境
物以類聚人以群分，這話非常有道理。大多數(shù)中考沒有考上普通高中的孩子，不是腦子笨，而是“心飛了”，他們身邊幾乎沒有喜歡學習的同學；有些孩子還結(jié)交了社會上的不良青年，直到上了職高，仍保持著聯(lián)系，他們的人生觀和價值觀均出現(xiàn)了偏差。
想改變命運，就要下決心，下狠心，要改變自己的學習習慣、行為習慣和交友習慣，把學習當成最重要的事情堅定地去完成。如果身邊的“朋友”、同學影響了你的學習，或不理解你“認真學習的行為”，請果斷與他們斷絕聯(lián)系。你們之間的關(guān)系斷得越徹底，你就越有可能在學業(yè)上取得成功。
其次，努力提升學習效率
既然是學習，效率就是決定成功與否的關(guān)鍵因素。我們在初中階段沒有好的學習成績，可能就是學習效率低下造成的。這種學習效率的低下，有意志方面的原因，也有方法方面的原因，比如喜歡拖延；經(jīng)常性考試成績不理想導致自信心下降；始終沒有摸索出一套適合自己的學習方法等。
提升學習效率，第一要讓自己的意志力變得強大；第二要讓自己變得更加專注；第三要結(jié)合自身實際情況進行合理的學習規(guī)劃。這個過程肯定會充滿波折，請一定不要放棄。
需要說明的是，對口高考的考試難度要低于普通高考，只是因為本科院校錄取的人數(shù)不多，導致一些人覺得對口高考很難。我們不要被對口高考的本科錄取率太低嚇到，要時刻保持斗志。
人生的路很長，上普高也好，上職高也罷，都是成長過程中的一個經(jīng)歷。而我們所處的現(xiàn)代社會，處處有機會，至于我們未來究竟能不能過得美好，與是不是職高畢業(yè)生關(guān)系不大。
今日話題：如果你有孩子，你會讓他上職高嗎？歡迎大家參與討論。
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