日前，瀘州市印發(fā)《瀘州市義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施建議（試行）》及中小學(xué)14個(gè)學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施建議，對(duì)各科作業(yè)內(nèi)容和形式、完成時(shí)長(zhǎng)等方面作了要求，旨在為全市中小學(xué)各學(xué)科作業(yè)提供專業(yè)、精準(zhǔn)的指導(dǎo)和建議，指引全市義務(wù)教育階段教師精研作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。

建議：每天布置的作業(yè)要控制總量

1

小學(xué)一、二年級(jí)可布置1至2科課內(nèi)或校內(nèi)作業(yè)，不布置學(xué)科類書面家庭作業(yè)；

2

小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘；

3

初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。

4

每周學(xué)科類作業(yè)不超過(guò)70%，實(shí)踐探究類作業(yè)不少于30%，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)。

《建議》明確了作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本要求，詳細(xì)編制了小學(xué)階段5個(gè)學(xué)科、初中階段9個(gè)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的建議和典型樣例，以此強(qiáng)化教學(xué)的示范和引領(lǐng)作用，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”精神。

《建議》指出，作業(yè)設(shè)計(jì)要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求，充分考慮不同學(xué)生的差異，設(shè)計(jì)不同梯度、不同功能的層級(jí)作業(yè)，精準(zhǔn)表述作業(yè)目標(biāo)要求，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。

關(guān)鍵詞： 完成時(shí)間 家庭作業(yè) 義務(wù)教育階段